गुइयांग, 3 अगस्त (शिन्हुआ) - 2026 चीन-आसियान शिक्षा सहयोग सप्ताह 28 जुलाई से 2 अगस्त तक दक्षिण-पश्चिम चीन के गुइझोउ प्रांत की राजधानी गुइयांग में आयोजित किया गया। प्रतिभागियों ने कहा कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) चीन और आसियान देशों के बीच शैक्षिक सहयोग का नया चालक बन रही है।
थाईलैंड के 1990 के दशक में जन्मे वोरावित बूनकाते ने गुइझोउ विश्वविद्यालय में तीन वर्षों के स्नातकोत्तर अध्ययन के बाद एआई विशेषज्ञ के रूप में अपना करियर बनाया। वे अब थाई दूरसंचार कंपनी ट्रू कॉर्पोरेशन में कार्यरत हैं और उत्पाद विकास में एआई का उपयोग कर रहे हैं। उन्होंने कहा कि चीन की तेजी से विकसित होती प्रौद्योगिकी, शोध पत्र और प्रयोगशालाओं ने उन्हें सीखने का बेहतर अवसर दिया।
इंडोनेशिया के उच्च शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय के कार्यवाहक महासचिव बद्री मुनिर सुकोको ने एआई में चीन की ताकत का उल्लेख करते हुए आशा व्यक्त की कि इंडोनेशिया चीन के अनुभव से सीख सकता है। लाओस के शिक्षा और खेल उप मंत्री दारावोन कित्तीफान ने कहा कि एआई शिक्षा और कार्यस्थल को बदल रहा है, इसलिए छात्रों को डिजिटल ज्ञान और आलोचनात्मक सोच से लैस करना आवश्यक है।
चीनी विश्वविद्यालय आसियान बाजार के लिए सीमा पार एआई प्रतिभा प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू कर रहे हैं। शेडोंग विश्वविद्यालय ने वियतनामी विश्वविद्यालयों और गोएरटेक कंपनी के साथ बुद्धिमान विनिर्माण पर एक कार्यक्रम शुरू किया है, जिसमें 20 वियतनामी छात्रों ने चार महीने का कोर्स पूरा किया है। शंघाई विश्वविद्यालय ने फिल्म, ललित कला और संगीत विद्यालयों में 'कला और एआई प्रौद्योगिकी' शिक्षा मॉडल लागू किया है।
गुइझोउ प्रांत ने आसियान क्षेत्र और बेल्ट एंड रोड भागीदार देशों के 90 से अधिक विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों के साथ आदान-प्रदान और सहयोग संबंध स्थापित किए हैं। प्रांत ने आसियान देशों में 17 प्रशिक्षण केंद्र स्थापित किए हैं, जहां 20,900 छात्रों ने शिक्षा प्राप्त की है। बूनकाते ने कहा कि चीन में अध्ययन का सबसे बड़ा लाभ एआई विशेषज्ञता और चीनी भाषा के अलावा चीनी संस्कृति की गहरी समझ और आत्म-अनुशासन है।
स्रोत: en.people.cn
